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                  課堂搬進企業(yè) 理論聯(lián)系實踐

                  法律法規(guī)

                  課堂搬進企業(yè) 理論聯(lián)系實踐

                  • 分類:招生宣傳
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                  • 來源:
                  • 發(fā)布時間:2018-01-18 19:31
                  • 訪問量:

                  【概要描述】2017年12月19日至27日,我校招生就業(yè)科組織的2017級專業(yè)班新生認識實習活動,取得圓滿成功。校招就辦葉青副書記帶隊,分別組織了2017級學前教育、財會、服裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、電子技術(shù)、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計等16個班級,前往修水縣沃可視電子有限公司、歐克機械、凱達電商工業(yè)基地、縣中心幼兒園、良塘中心幼兒園、凱達服裝有限公司、銘筑裝飾公司、福滿堂裝飾公司、瑪格設(shè)計公司、米

                  課堂搬進企業(yè) 理論聯(lián)系實踐

                  【概要描述】2017年12月19日至27日,我校招生就業(yè)科組織的2017級專業(yè)班新生認識實習活動,取得圓滿成功。校招就辦葉青副書記帶隊,分別組織了2017級學前教育、財會、服裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、電子技術(shù)、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計等16個班級,前往修水縣沃可視電子有限公司、歐克機械、凱達電商工業(yè)基地、縣中心幼兒園、良塘中心幼兒園、凱達服裝有限公司、銘筑裝飾公司、福滿堂裝飾公司、瑪格設(shè)計公司、米

                  • 分類:招生宣傳
                  • 發(fā)布時間:2018-01-18 19:31
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                  詳情
                    2017年12月19日至27日,我校招生就業(yè)科組織的2017級專業(yè)班新生認識實習活動,取得圓滿成功。校招就辦葉青副書記帶隊,分別組織了2017級學前教育、財會、服裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、電子技術(shù)、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計等16個班級,前往修水縣沃可視電子有限公司、歐克機械、凱達電商工業(yè)基地、縣中心幼兒園、良塘中心幼兒園、凱達服裝有限公司、銘筑裝飾公司、福滿堂裝飾公司、瑪格設(shè)計公司、米蘭婚紗攝影基地、山谷廣告、星源廣告等12家企業(yè)和教育基地,進行為期一周的認識實習活動。認識實習是我們職教學生的一門必修課,是教學計劃的重要組成部分,是培養(yǎng)學生解決實際問題的第二課堂。通過認識實習,各專業(yè)學生要對所學專業(yè)建立感性認識,并進一步了解本專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程和教學過程,一方面,達到對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在專業(yè)領(lǐng)域中的地位有一定的認識,為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè);另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。
                    通過本次課堂進企業(yè)的認識實習活動,各企業(yè)和專業(yè)班同學都表現(xiàn)出極大的熱情與興趣。正如17級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1班樊菲同學所說:“通過到企業(yè)參觀學習、聽取企業(yè)的相關(guān)介紹,開拓了視野,我們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念有了初步的認識,為專業(yè)課的學習打下了基礎(chǔ)。也進一步加強我們的實踐能力,了解企業(yè)的運作,從中知道現(xiàn)今企業(yè)急需的人才及基本要求。可以使我們及時調(diào)整自己的目標,有一個準確的定位,有努力的方向,并為著自己的目標而奮斗?!迸c此同時,不少企業(yè)紛紛表示,希望學校今后能多舉行類似的認識實習和跟崗實習活動,更希望能夠提前“預(yù)訂”本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生,與學校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。葉青副書記在認識實習活動結(jié)束之后表示,學校在今后的教學管理工作中,將定期為各年級各專業(yè)學生舉行認識實習、跟崗實習和頂崗實習活動,為學生的理論學習提供一個良好的實踐環(huán)境,以保證學校實習就業(yè)、教學計劃等各項工作的順利進行。

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