為進一步推動我校教育教學改革, 加強各專業(yè)師生實踐能力及技能訓練，以競賽促進師生教學水平及實踐技能的提高，激發(fā)學生學習興趣與團隊意識，全面提高人才培養(yǎng)質量，特制定本方案。

 一、指導思想

堅持“以賽促學，以賽促教，以賽促創(chuàng)”，通過開展技能競賽活動，搭建職業(yè)技能競技平臺，推動職業(yè)教學模式和教學方法的改革, 展示并檢驗專業(yè)教育教學成果，促進專業(yè)內涵建設與發(fā)展，切實提升學生綜合職業(yè)能力，全面提高人才培養(yǎng)質量。

二、參賽對象

 17、18級全體學生。

三、競賽安排 

1.準備階段

時間為3月15日-4月5日。以各教研組為單位成立競賽組，負責本組競賽具體事宜。競賽組以專業(yè)或專業(yè)群為單位，按年級確定預賽、決賽的競賽項目、競賽內容，制定實施方案。實施方案包括競賽項目名稱、內容、時間、地點、參賽學生、競賽規(guī)則、評分方式、指導老師、工作人員、訓練時間等。

2.競賽時間

為確保技能大賽全年不斷線，競賽賽程分為上下半年兩個階段，上半年賽程預賽時間擬定4月15日-5月15日，決賽時間擬定5月15日-5月30日；下半年賽程預賽時間擬定10月1日-10月30日，決賽時間擬定11月1日-11月15日（根據下學期情況再做調整），各組可以根據專業(yè)教學和技能大賽的實際情況統籌確定競賽項目及選擇預賽、決賽時間。

3.訓練及預(決)賽

各競賽組根據各賽項內容，確定指導老師，有組織有計劃開展學生訓練與指導。各競賽組自行組織預賽、決賽，參加對象為17級、18級全體學生，比賽結束后將預賽、決賽成績公示無異議后報教研處備案。指導老師與學生的比例控制在1:10確定，決賽學生人數根據預賽學生人數的30%確定。

4.材料提交時間

（1）3月15日前各教研組將技能競賽項目備案匯總表（附件1）、競賽實施方案提交至教研處進行審定。

（2）5月15日前提交預賽學生成績（附件2），決賽學生名單（附件3）、決賽指導老師名單（附件4）。預決賽一起舉行的只需提交決賽名單。

（3）5月30日前提交決賽學生成績（附件5）、優(yōu)秀指導老師名單（附件6）。

以上材料文字稿交教研處余鐘處，電子稿發(fā)送至郵箱55946364@QQ.COM?；顒舆^程中，各教研組應指定專人做好技能競賽相關材料的整理與存檔工作，活動結束后以教研組為單位于6月10日前將技能競賽活動一套材料交至教研處余鐘老師處，參加優(yōu)秀組織獎的評選。

四、賽項要求

1.賽項設計

（1）各教研組可結合現有專業(yè)或課程實際，參照國家、省職業(yè)院校技能大賽的確定賽項與賽題。

（2）競賽項目要體現各專業(yè)核心技能的培養(yǎng)需求，與所學專業(yè)課程實施有效對接。

（3）建議18級的學生以“基礎技能”競賽項目為主，17年級的學生以“專項技能” “綜合技能”競賽項目為主。競賽項目可以是個人或團隊參賽，每個學生最多可參加兩個賽項。

2.賽項申報數量

每個專業(yè)原則上可申報1項，每個專業(yè)群原則上最多可申報3項。

五、獎項設定

根據每個賽項參加校級決賽人數或隊數，按照一等獎8%、二等獎12%、三等獎20%的比例確定學生獲獎人員，各賽項獲一等獎第1名的學生認定為“技能標兵”；各教研組根據參加技能競賽指導教師的人數及其所指導學生的競賽成績，按照不超過30%的比例確定優(yōu)秀指導教師；根據教研組技能競賽活動的實施方案及其競賽組織的規(guī)范性、有效性、創(chuàng)新性，綜合評選優(yōu)秀組織獎2個。根據各班報名人數評定競賽優(yōu)秀班級8個。決賽獲獎學生、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀組織獎由學校統一頒發(fā)獲獎證書。

 六、保障措施

 1. 成立組織機構

 為確保競賽月活動順利開展，成立技能競賽活動領導小組，領導小組成員名單如下：

 組 長：鄭張清

 副組長：徐訓良 余鐘

 成  員：朱銘件、包安、黃河潤、廖重陽、劉強、劉小勇、胡雷軍

 領導小組下設辦公室、競賽組：

 （1）辦公室

 主 任：余鐘

 副主任：朱銘件

 成 員：包安、黃河潤、黃知貞

 職 責：負責賽項審核、賽事組織、協調、宣傳、督查工作。

 （2）競賽組

  第一組  組長：朱銘件   副組長：張偉

  第二組  組長：包安    副組長：李麗

  第三組  組長：黃河潤     副組長：占梁倩

  第四組  組長：廖重陽     副組長：冷奕峰

  第五組  組長：劉強    副組長：陳紅蕾

  第六組  組長：劉小勇     副組長：范雅雯

  第七組  組長：胡雷軍     副組長：于文倩

職  責：負責各競賽項目的組織實施。

2. 加強宣傳工作。校級技能競賽是學校教學工作中的一項重要工作，教務處和教研處要利用網站、標語、微信、櫥窗等進行廣泛宣傳，營造良好的競賽氛圍，鼓勵和引導廣大學生積極參加競賽活動，達到以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)的目的。對優(yōu)秀學生和老師，要進行宣傳和表彰。

3. 經費保障。學校為技能競賽工作開展提供經費保障。決賽獎勵經費由學校承擔，其它競賽產生的費用由教研組承擔。各教研組可根據技能競賽特點積極和校外企業(yè)加強合作，鼓勵接受企業(yè)參與技能競賽冠名及經費贊助。